• 4、头部骨骼尚未发育好：新生儿出生时头 部骨头之间有很大缝隙，在颅顶前后囟只 有一层结缔组织膜覆盖。 • 骨缝闭合：4~6个月， • 后囟闭合：3个月 • 前囟闭合：1~1.5岁

　　• 脊柱的生理弯曲：婴儿出生时脊柱是直的 ，随着动作发育弯曲逐渐形成。 • 3个月抬头---颈曲 • 6个月能坐出现胸曲 • 10~12个月学走出现腰曲 • 7岁前弯曲不固定，7岁后随着韧带发育完 善后，弯曲才固定。

　　• • • • • • • • • 学习走路 学习食用固体实物 学习说话 学习控制排泄机能 学习认识自身器官和有关性别的行为 学习与人交往和控制情绪 学习判断是非 完成生理机能的稳定 形成社会与个体的简单概念

　　1、保证婴儿充足的睡眠和营养； 2、关注婴儿的情感需要，建立安全型母婴依 恋； 3、针对不同的气质类型，积极对待婴儿； 4、促进婴儿的认知活动

　　• 感知觉是个体发展中发生最早，成熟最早 的心理过程；研究表明，感知觉在婴儿期 发展的最快， • 婴儿通过感知觉获取周围环境的信息，并 适应周围的环境。 • 感知觉包括视、听、味、嗅、皮肤感觉 • 先感后知：反映当前客观事物整体特性的 认识过程

　　• 乳儿期：出生28天到满一周岁。 • 此期需要照料较多的时期；体格 生长十分的迅速，需要各种营养 满足其生长发育，应特别注意母 乳喂养和其他食物的添加，防止 疾病的发生。坚持户外活动和被 动体操，做好计划免疫的接种工 作。 • 先天反射：觅食、吸吮、握持、 拥抱、踏步等。

　　婴儿期：1---3岁 由于感知能力和自我意 识的发展，好奇、模仿等， 要重视语言的交流，通过讲 故事、做游戏、唱歌等进行 语言及运动能力的训练。培 养独立生活能力、安排规律 生活，养成良好的生活习惯 。特别是此阶段的孩子有一 定和活动能力，喜欢探究竟 故要防止意外的发生。家长 注意言传身教。

　　新生儿期：自出生脐带结扎 至未满28天前一瞬间。 正常新生儿；凡胎龄以满37 周—42周的婴儿，体重在 2500g以上.通新利体育常约3000— 4000g左右， 身长约50cm上 下，各器官功能已相当成熟 的婴儿。 重点在出生后一周内是新生 儿与外界的适应阶段，注意 室温、喂养、皮肤、脐带、 二便等。

　　• 6、腕骨的钙化 • 出生时腕骨都是软骨，6个月才逐渐出现骨化中心，10岁 左右才全部钙化完成。因此婴儿手部力量小，不能拿重物 。 • 7、关节发育不全：关节窝浅，关节韧带松弛，容易发生 脱臼。 • 8、足弓尚未形成：出生时脚没有脚弓，到站立和行走时 才开始出现脚弓。由于婴儿的肌肉力度小、 韧带发育不 完善，容易导致脚底的肌肉疲劳，韧带松弛，出现扁平脚 。 • 9、肌肉力量小：肌纤维细，肌肉力量和能量储备少，肌 肉收缩力较差，容易发生疲劳，不能负重。 • 10、肌肉发展顺序：同前

　　• 肠：新生儿肠的长度约为生长的8倍，婴儿超过6倍 ，而成人仅为4倍；婴幼儿肠黏膜细嫩，富有血管和 淋巴管，小肠的绒毛发育良好，肠肌层发育差新利体育。系 膜柔软而长，黏膜下组织松弛，易发生肠套叠及扭 转。又肠壁薄，屏障功能差，肠内毒素易进入血管 引起中毒症状。 • 胰腺：胰腺分泌胰岛素及胰液，酶出现的顺序是胰 蛋白酶最先，接着是糜蛋白酶，羧基肽酶，脂肪酶 ，最后是淀粉酶。其分泌易受炎热天气和各种疾病 影响而被抑制，易发生消化不良。 • 肝、脾：年龄越小，肝脏越大，肝细胞再生能力越 强，不易发生肝硬变，但肝细胞容易发生肿胀，变 性，坏死，纤维 增生而肿大，影响消化功能。婴儿 时期胆汁分泌少，故对脂肪消化吸收功能差。

　　• 瑞士心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论 将婴儿——青春期的心理发展分为： 感知运动阶段（0——2岁） 前运算阶段（2——6、7岁） 具体运算阶段（6、7——11、12） 形式运算阶段（11、12——14、15岁） • 婴儿期的直觉行动思维， • 思维发展属于心理发展处于感知运动阶段 • 认知起源于动作。婴儿只有在直接摆弄具 体事物的过程中才能思考问题

　　• 2、代谢活跃：皮肤新陈代谢快，分泌物多 ，需要经常清洗。 • 3、体温调节能力差：皮肤的散热和保温能 力都不及成人，容易受凉或中暑新利体育。 • 4、皮肤渗透性强：皮肤薄嫩，渗透性强， 一些有害物质容易通过皮肤被机体吸收， 引起中毒。

　　•新利体育 1、眼睛发育不良：5岁前由于眼睛发育不良，眼球前后径 短，物像往往落在视网膜后面容易造成儿童的生理性远视 。 • 2、眼睛调节能力强：晶状体弹性好，调节能力强，尽管 是生理性远视，但对于较近的物体仍能看得比较清楚。 3、眼睛容易近视：由于 远视，看近物时需要收缩 睫状体使晶状体突出，容 易造成睫状体疲劳，眼睛 调节能力下降，晶状体突 度增大，使物象聚焦在视 网膜前，看远物不清

　　1、咽鼓管短、平：婴儿咽鼓管短、管径宽、 呈水平位、上呼吸道的细菌、病毒等病原 体十分容易进入中耳引发中耳炎。 2、对噪音敏感：当噪音达到60分贝时，就会 影响其睡眠和休息。

　　• 发展的连续性及年龄阶段性 • 婴儿心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性 • 婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期 阶段

　　• 多数内分泌细胞集中形成特殊的内分泌腺 体：脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、胰岛、 肾上腺和性腺。但也有些内分泌细胞分散 于某些脏器或广泛散步于全身组织中。 • 内分泌系统的主要功能是促进和调节人体 生长、发育、性成熟和生殖等生命过程。

　　• 特点： • 1、骨骼生长迅速，骨骼生长迅速，同时骨骼外层 骨膜比较厚，血管丰富，有利于骨骼生长和骨组 织的再生和修复。 • 2、骨骼数量多于成人，髋骨总数比成人多，主要 是一些骨骼尚未融合连接成一个 整体。到七岁左 右才逐渐骨化融合成为一块完整的骨头。 • 3、骨骼柔软易弯曲：骨骼含胶原蛋白等有机物多 ，骨骼柔软，弹性大，可塑性强。

　　鼻 泪管 咽鼓管 喉 气管支气管 肺脏 胸廓 鼻塞 结膜炎 中耳炎 喉梗阻 喉炎 异物吸入 感染 肺炎 肺不张 肺气肿 呼吸困难

　　• 婴儿时期心脏体积相对较成人稍大，但其与身体 的比例随年龄的增加而下降。 • 大血管：新生儿大血管弹力纤维少，故弹力不足 ，以后随血管壁渐厚弹力纤维增多，12岁是大血 管的发育成熟度开始与成人相同。 • 婴儿出生时心脏的迷走神经发育尚未完善，故交 感神经占优势，至5岁时心脏神经装臵开始有成人 的特征。10岁完全成熟。年龄越小，心率及血流 速度也越快。

　　• 肾脏：年龄越小，两肾相对越重。肾表面凹凸不 平，分叶状，位臵较低，右侧低于左侧，2岁时体 检可扪及。分叶到2-4岁消失。 • 输尿管：长而弯曲，管壁肌肉组织及弹力纤维发 育不良，容易扩张并易受压扭曲导致梗阻，造成 尿储留诱发感染。 • 膀胱：位臵较高，同时防止尿液返流能力差，因 此膀胱充盈时易发生尿液返流诱发感染。 • 尿道：新生儿女生尿道仅长1厘米，与肛门接近， 故易感染，男婴尿道长，但常有包茎，也易引起 感染。

　　• • • • • 1、无意性——有意性； 2、冲动性——思考性； 3、笼统、未分化——精细、分化； 4、整体与部分分离——统一。 婴儿期是个体感知觉发展最重要的时期， 也是发展最迅速的时期，更是儿童感知能 力发展的干预和训练的最宝贵的时期。

　　1.记忆发生的标志：条件反射的出现； 2.7、8个月认生是再认的表现； 3.1岁左右的视觉记忆表象是回忆的表现； 4.1—3岁陆续出现情景记忆、词语理解记忆与图形 符号记忆。 • 婴儿注意的特点： 主要以无意识记为主月嫂，有意识记刚刚开始萌芽（2岁 左右）。

　　• 5、小脑发育晚：出生时脑干、脊髓已发育 成熟，但小脑发育较晚。3岁左右婴儿小脑 功能才逐渐完善。 • 1~3岁左右平衡能力差，走路不稳，动作协 调性差，容易摔倒。 • 6、植物神经发育不全：表现在内脏器官功 能不稳定。

　　• 皮肤的特点： • 1、皮肤保护功能差 ：皮肤细嫩，角质 层薄；真皮层的胶 原纤维和弹性纤维 少，细菌容易入侵 ，易感染。

　　• 生长：指细胞的繁殖和增大，细胞间质增 加，属于量变，表现为组织器官、身体大 小、长短、重量的增加，这些都是可以测 量的。 • 发育：指身体组织的功能分化和演进，属 于质变，表现为体力、治理、心理、情绪 和行为的发展和完善。

　　0-3岁是一个人身心发展的关键时期。也是 智力发展的奠基时期。做好育婴工作，学 习和掌握0-3岁婴儿生长发育的特点和规律。 做到有的放矢的进行工作。

　　1、发展的定义：是指人体从有生命开始， 受遗传、环境、学习等因素影响，进行有 顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有 方向性的、由分化到完整的生理心理变化 的过程。

　　• 口腔：口腔容量小，口腔黏膜非常细嫩， 血管丰富，容易受伤，生理性流涎。牙齿 发育变化大新利体育，出生时乳牙尚未发育，4~10 个月开始出牙，2岁左右长齐，共20颗。

　　• 食管：婴幼儿食管呈漏斗状 ，黏膜纤弱，腺体缺乏，弹 力组织及肌层不发达，下食 管括约肌发育不成熟，常发 生胃食管返流，8~10个月症 状消失。 • 胃：婴儿胃呈水平位，开始 会走时位置逐渐变直。新生 儿胃容量约30~35ml，1~3 个月90~150ml，1岁时 250~300ml.胃平滑肌发育不 完善，胃底部肌张力低而幽 门括约肌发育好，故易致幽 门痉挛出现呕吐。

　　• 3、神经髓鞘化 • 髓鞘：是指包裹在某些神经突起外面的一 层类似电线绝缘体的磷脂类物质，可以气 道防止“跑电”、“串电”，使人动作更 准确。 • 婴儿神经缺乏髓鞘，因此婴儿在许多动作 上不精确。6岁完成神经髓鞘化。 • 4、大脑容易兴奋、易疲劳：大脑皮层发育 不完善，兴奋占优势，抑制过程形成缓慢 ，大脑对外界刺激非常敏感，容易兴奋。 因此婴儿容易激动，注意力不集中，容易 疲劳。

　　• 特点： • 1、脑发育迅速：大脑发育迅速，脑重量增 长很快， • 出生时350克 • 1岁950克 • 6岁接近成人水平，达1200克 • 成人1400-1500克

　　• 2、大脑功能发育不全： • 各种神经反射尚未完全建立，所以在运动 、语言、思维等方面不及成人。 • 6岁大脑重量虽然接近成人，但功能不完善 ，需要大量的信息刺激，来帮助婴儿建立 各种感觉通道。

　　生长发育是连续的，有阶段性的过程 不同年龄阶段生长速度不同（两个高 峰期），年龄越小，速度越快

　　A：各系统器官发 育不平衡：神经系 统发育较快，生殖 系统发育较慢 B：由上到下，由 近到远，由粗到细 ，由低级到高级， 由简单到复杂

　　1、遗传：肤色、头发、面型特征、身高 、对传染病的易感性、过敏体质、遗传 代谢病、内分泌障碍、染色体畸形 2、环境因素： 营养 疾病（急性、慢性、内 分泌疾病、先天性心脏病） 生活环境